{"id":2487,"date":"2026-04-18T03:49:56","date_gmt":"2026-04-18T03:49:56","guid":{"rendered":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/?p=2487"},"modified":"2026-04-18T03:49:56","modified_gmt":"2026-04-18T03:49:56","slug":"menyemai-benih-harapan-mengintip-keseruan-asesmen-diagnostik-peserta-didik-baru-di-min-2-sidoarjo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/?p=2487","title":{"rendered":"Menyemai Benih Harapan: Mengintip Keseruan Asesmen Diagnostik Peserta Didik Baru di MIN 2 Sidoarjo"},"content":{"rendered":"
\"\"<\/figure>\n\n\n

SIDOARJO<\/strong> \u2013 Suasana ruang kelas di MIN 2 Sidoarjo tampak berbeda dari biasanya pada Sabtu (18\/04). Bukan kegiatan belajar mengajar rutin, melainkan deretan wajah mungil nan penuh konsentrasi yang memenuhi meja-meja kayu. Mereka adalah calon bintang masa depan\u2014para peserta didik baru tahun ajaran 2026\/2027\u2014yang sedang mengikuti tahapan Asesmen Diagnostik<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Jauh dari kesan menegangkan, proses asesmen ini justru berlangsung ceria dan interaktif. Para calon siswa terlihat asyik dengan lembar-lembar aktivitas yang menguji kesiapan motorik, kognitif, hingga pemahaman literasi dasar. Ada yang dengan tekun menarik garis, ada yang malu-malu saat diajak berbincang oleh guru, namun tak sedikit pula yang menunjukkan rasa percaya diri yang tinggi.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

“Asesmen diagnostik ini bukan untuk menentukan lulus atau tidak lulus secara kaku, melainkan potret awal bagi kami,” ujar Koorbid Kurikulum MIN 2 Sidoarjo yakni Lutfi Mushonif El Ghufri, S.Pd di sela kegiatan. “Kami ingin mengenal setiap anak secara personal\u2014mengetahui di mana titik kuat mereka dan di mana mereka membutuhkan bantuan ekstra\u2014sehingga saat sekolah dimulai nanti, metode pengajaran kami bisa tepat sasaran.”<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Salah satu momen paling inspiratif terlihat saat interaksi satu lawan satu antara guru dan siswa. Guru dengan sabar membimbing anak-anak menggunakan media gambar dan peraga, menciptakan suasana yang nyaman agar potensi asli sang anak terpancar tanpa rasa takut.<\/p>\n\n\n\n

Langkah ini selaras dengan semangat kurikulum modern yang menitikberatkan pada pembelajaran yang berpusat pada siswa<\/strong>. Dengan mengetahui gaya belajar sejak dini, MIN 2 Sidoarjo berkomitmen menciptakan lingkungan sekolah yang inklusif dan suportif bagi semua karakter anak.<\/p>\n\n\n\n

Di luar ruangan, para orang tua menunggu dengan harapan besar. Bagi mereka, menitipkan anak di MIN 2 Sidoarjo bukan sekadar urusan akademik, tapi juga pembentukan karakter dan nilai-nilai agama.<\/p>\n\n\n\n

Kegiatan yang terekam dalam video singkat sekolah ini menunjukkan bahwa persiapan tahun ajaran baru 2026\/2027 dilakukan dengan sangat matang. MIN 2 Sidoarjo membuktikan bahwa pendidikan berkualitas dimulai dari langkah kecil yang penuh perhatian: mendengarkan dan memahami kebutuhan anak sejak hari pertama.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Selamat datang, para pemimpin masa depan! Perjalanan hebat kalian di MIN 2 Sidoarjo baru saja dimulai.<\/p>\n\n\n\n

<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

SIDOARJO \u2013 Suasana ruang kelas di MIN 2 Sidoarjo tampak berbeda dari biasanya pada Sabtu (18\/04). Bukan kegiatan belajar mengajar rutin, melainkan deretan wajah mungil nan penuh konsentrasi yang memenuhi meja-meja kayu. Mereka adalah calon bintang masa depan\u2014para peserta didik baru tahun ajaran 2026\/2027\u2014yang sedang mengikuti tahapan Asesmen Diagnostik. Jauh dari kesan menegangkan, proses asesmen […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2488,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-2487","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-terkini"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2487","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2487"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2487\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2490,"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2487\/revisions\/2490"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2488"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2487"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2487"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/min2sidoarjo.sch.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2487"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}